据了解，最近一项针对14000名儿童的成长研究发现，有多大40%的孩子与父母之间存在隔阂，父母与孩子之间没有强有力的感情纽带也就是他们之间缺乏亲子安全依恋。为什么会有这么多的家庭存在这样的问题呢？我们走访了一家定位于高端，以“营造家庭教育微环境，促进婴幼儿个性化、全面成长”为核心理念的私人定制型早教机构——优家教育，优家教育创始人吴臻老师告诉我们，父母和孩子之间存在隔阂，缺乏安全依恋关系，很可能是因为父母不科学的育儿方法、孩子成长过程中受到阻碍、语言的刺激等，因为孩子的安全感，在孩子的婴幼儿时期，主要是来自父母。

　　孩子只有在父母面前才能真正获得安全感，因为孩子只有与父母形成良好的依恋关系，以后才能与他人建立起亲密和信赖的关系，孩子只有觉得父母是可以信赖的，才会推及他人是可以信赖的。精神分析的代表霍妮认为，儿童在早期有两种基本的需要：安全的需要和满足的需要。这两种需要的满足完全依赖于父母，当父母不能满足儿童这两种需要时，儿童就会产生焦虑。更详细的来说，如果父母不能满足儿童安全的需要(如父母不能向幼儿提供持续的、稳定的、持之以恒的、前后一致的、合理的爱)，幼儿就会缺乏安全感。安全感是心理健康的基础，有安全感的孩子才能有自信和自尊，才能与他人建立信任的人际关系。而缺乏安全感的幼儿更多地感知到孤独和被拒绝，对他人通常持有不信任、嫉妒、傲慢的态度，行为上也更容易出现逃避、退缩或攻击性的行为，较难建立良好的人际关系。缺乏安全感也是导致多种心理疾病发生的原因之一。

　　优家教育的课程教学前期，会根据宝宝的发展状况分析测评，给宝宝定制一套属于宝宝自己的早教方案，从孩子的家庭教育微环境与配合游戏化的方法，给宝宝们营造和谐温馨的成长环境。为何在宝宝的成长中，家庭教育微环境和游戏化教学会给宝宝带来安全感？

　　家庭教育微环境：当孩子经常处于不安环境中时，孩子容易感到焦虑和无助，因此，容易表现出发脾气，急躁，哭泣或是独自生自己的闷气，后者会把这股怨气累积在心中，长大后心中将会有扭曲的价值观。因此，拥有一个安康快乐的生长环境，对孩子安全感的建立是至关重要的。

　　游戏化教学方法：通过游戏中的肢体接触，这都有助于建立安全感，设计一些简单的家事、难度适合的游戏，或DIY手工劳作等，让孩子从做中学，在玩中去探索去实践，从而更好地构建和发展自我。